Un grupo de estudiantes del Liceo Politécnico Hannover de Maipú está liderando la utilización de pizarras interactivas en el establecimiento. Es tanto su compromiso con el uso educativo de esta tecnología en el aula, que se han dado el trabajo de capacitar a los alumnos del liceo y a sus propios profesores, ya que les preocupa que las pizarras se dejen de lado cuando ellos egresen este año de cuarto medio.
“Enseñamos a los profesores cómo usar las pizarras en sus clases y también motivamos a los estudiantes y les explicamos cómo se ocupan. Las clases funcionan mejor con la pizarra, los alumnos están más pendientes, porque se explotan más los recursos visuales -videos, imágenes- y eso los motiva”, explicó Francisco Maldonado, uno de los impulsores de la iniciativa.
Las pizarras fueron armadas por ellos mismos. Construyeron una solución de bajo costo con un control remoto de la consola Nintendo Wii, un lápiz de LED infrarrojo, un adaptador bluetooth y el software Wiimote Whiteboard (desarrollado por Johnny Lee, de la Universidad Carnegie Mellon), que permite transformar una proyección normal en una proyección con interacción.
